Universität Aveiro diskutiert über die Zukunft der Bildung

Zwei Tage lang ist das Rektorat der Universität Aveiro (UA) Gastgeber der 7. Ausgabe des Teaching & Learning Forum, einer jährlichen Veranstaltung „zum Austausch, zur Reflexion und Debatte über die Lehr- und Lernstrategie“ an der UA. Der erste Tag ist ganz der Präsentation pädagogischer Praktiken gewidmet, die von UA-Lehrkräften entwickelt wurden. Zwischen 9:30 und 12:30 Uhr präsentieren Lehrkräfte der verschiedenen organischen Einheiten die Ergebnisse der seit 2020 geförderten pädagogischen Innovationsprojekte, die sich direkt auf die Lehr- und Lernmethoden ihrer Lehrplaneinheiten auswirken.

Der Vormittag ist in drei Sitzungen unterteilt, die im Senatssaal stattfinden. Dort werden Vorschläge vorgestellt, die unter anderem Methoden wie teambasiertes Lernen, forschungsbasiertes Lernen, projektbasiertes Lernen, Design Thinking, den Einsatz von Spielen und künstlicher Intelligenz integrieren. Die Beiträge decken disziplinäre Ansätze und Kontexte ab, von Ingenieurwissenschaften über Biomedizin bis hin zu Sozialwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften.

Neue digitale Plattform Zwischen 13:45 Uhr und 15:00 Uhr findet eine Sitzung statt, in der die mit dem UA Good Pedagogical Practices Award ausgezeichneten pädagogischen Praktiken sowie die lobenden Erwähnungen vorgestellt werden. Anschließend, von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr, werden die im Rahmen dieser Forumsausgabe eingereichten mündlichen Beiträge von UA-Lehrenden und -Forschern präsentiert, die Praktiken und Überlegungen mit potenziellen Auswirkungen auf die Lehr- und Lernerfahrung vorstellen. Der zweite Veranstaltungstag, der 3., beinhaltet die traditionellen Momente rund um die Lehr- und Lernstrategie. Das Programm beginnt mit einer Eröffnungssitzung unter dem Vorsitz des Rektors der Universität Aveiro, Paulo Jorge Ferreira. Darauf folgt eine Sitzung mit dem Titel „Strategy@UA“ mit Beiträgen der Prorektorin für Lehre und Ausbildung, Sandra Soares, der Präsidentin der UA Academic Association, Joana Regadas, und Sandra Vieira, Gewinnerin des Preises für gute pädagogische Praxis der letzten Ausgabe. Am Vormittag finden eine digitale Postersession und ein „Inspirationsvortrag“ zum Thema „Wer sind die Pädagogen? Überlegungen, Herausforderungen und Zusammenarbeit“ statt, gehalten von William Carey, „Senior Educational Developer“ an der Nottingham Trent University (Großbritannien) und Inhaber eines Lehrstuhls für europäische Erfahrungen an der Universität Lund (Schweden). Der Nachmittag ist vier Workshops gewidmet, die darauf abzielen, die Herausforderungen und Chancen der UA-Aktivitäten in diesem Bereich gemeinsam zu gestalten und zu reflektieren. Zu den Schwerpunktthemen gehören der Aufbau der neuen digitalen Plattform für pädagogische Innovation, Strategien zur Erfolgsförderung und Schulabbruchprävention, die Ser+ Digital Experience und Ansätze zur Nivellierung naturwissenschaftlicher Grundkompetenzen. Das Lehr- und Lernforum endet mit einer Sitzung im Raum für akademische Veranstaltungen, die um 16:30 Uhr beginnt und der Präsentation von Initiativen der UA Organic Units gewidmet ist, die darauf abzielen, den akademischen Erfolg zu fördern und Studienabbrüche zu verhindern.

Die Teilnahme ist kostenlos und steht der gesamten akademischen Gemeinschaft der Universität Aveiro offen, erfordert jedoch eine Registrierung unter https://cms.ua.pt/inovacaopedagogica – Anmeldung als Universal User und Zugriff auf das Menü „Lehr- und Lernforum“.

Zwei Tage lang ist das Rektorat der Universität Aveiro (UA) Gastgeber der 7. Ausgabe des Teaching & Learning Forum, einer jährlichen Veranstaltung „zum Austausch, zur Reflexion und Debatte über die Lehr- und Lernstrategie“ an der UA. Der erste Tag ist ganz der Präsentation pädagogischer Praktiken gewidmet, die von UA-Lehrkräften entwickelt wurden. Zwischen 9:30 und 12:30 Uhr präsentieren Lehrkräfte der verschiedenen organischen Einheiten die Ergebnisse der seit 2020 geförderten pädagogischen Innovationsprojekte, die sich direkt auf die Lehr- und Lernmethoden ihrer Lehrplaneinheiten auswirken.

Der Vormittag ist in drei Sitzungen unterteilt, die im Senatssaal stattfinden. Dort werden Vorschläge vorgestellt, die unter anderem Methoden wie teambasiertes Lernen, forschungsbasiertes Lernen, projektbasiertes Lernen, Design Thinking, den Einsatz von Spielen und künstlicher Intelligenz integrieren. Die Beiträge decken disziplinäre Ansätze und Kontexte ab, von Ingenieurwissenschaften über Biomedizin bis hin zu Sozialwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften.

Neue digitale Plattform Zwischen 13:45 Uhr und 15:00 Uhr findet eine Sitzung statt, in der die mit dem UA Good Pedagogical Practices Award ausgezeichneten pädagogischen Praktiken sowie die lobenden Erwähnungen vorgestellt werden. Anschließend, von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr, werden die im Rahmen dieser Forumsausgabe eingereichten mündlichen Beiträge von UA-Lehrenden und -Forschern präsentiert, die Praktiken und Überlegungen mit potenziellen Auswirkungen auf die Lehr- und Lernerfahrung vorstellen. Der zweite Veranstaltungstag, der 3., beinhaltet die traditionellen Momente rund um die Lehr- und Lernstrategie. Das Programm beginnt mit einer Eröffnungssitzung unter dem Vorsitz des Rektors der Universität Aveiro, Paulo Jorge Ferreira. Darauf folgt eine Sitzung mit dem Titel „Strategy@UA“ mit Beiträgen der Prorektorin für Lehre und Ausbildung, Sandra Soares, der Präsidentin der UA Academic Association, Joana Regadas, und Sandra Vieira, Gewinnerin des Preises für gute pädagogische Praxis der letzten Ausgabe. Am Vormittag finden eine digitale Postersession und ein „Inspirationsvortrag“ zum Thema „Wer sind die Pädagogen? Überlegungen, Herausforderungen und Zusammenarbeit“ statt, gehalten von William Carey, „Senior Educational Developer“ an der Nottingham Trent University (Großbritannien) und Inhaber eines Lehrstuhls für europäische Erfahrungen an der Universität Lund (Schweden). Der Nachmittag ist vier Workshops gewidmet, die darauf abzielen, die Herausforderungen und Chancen der UA-Aktivitäten in diesem Bereich gemeinsam zu gestalten und zu reflektieren. Zu den Schwerpunktthemen gehören der Aufbau der neuen digitalen Plattform für pädagogische Innovation, Strategien zur Erfolgsförderung und Schulabbruchprävention, die Ser+ Digital Experience und Ansätze zur Nivellierung naturwissenschaftlicher Grundkompetenzen. Das Lehr- und Lernforum endet mit einer Sitzung im Raum für akademische Veranstaltungen, die um 16:30 Uhr beginnt und der Präsentation von Initiativen der UA Organic Units gewidmet ist, die darauf abzielen, den akademischen Erfolg zu fördern und Studienabbrüche zu verhindern.

Die Teilnahme ist kostenlos und steht der gesamten akademischen Gemeinschaft der Universität Aveiro offen, erfordert jedoch eine Registrierung unter https://cms.ua.pt/inovacaopedagogica – Anmeldung als Universal User und Zugriff auf das Menü „Lehr- und Lernforum“.

Zwei Tage lang ist das Rektorat der Universität Aveiro (UA) Gastgeber der 7. Ausgabe des Teaching & Learning Forum, einer jährlichen Veranstaltung „zum Austausch, zur Reflexion und Debatte über die Lehr- und Lernstrategie“ an der UA. Der erste Tag ist ganz der Präsentation pädagogischer Praktiken gewidmet, die von UA-Lehrkräften entwickelt wurden. Zwischen 9:30 und 12:30 Uhr präsentieren Lehrkräfte der verschiedenen organischen Einheiten die Ergebnisse der seit 2020 geförderten pädagogischen Innovationsprojekte, die sich direkt auf die Lehr- und Lernmethoden ihrer Lehrplaneinheiten auswirken.

Der Vormittag ist in drei Sitzungen unterteilt, die im Senatssaal stattfinden. Dort werden Vorschläge vorgestellt, die unter anderem Methoden wie teambasiertes Lernen, forschungsbasiertes Lernen, projektbasiertes Lernen, Design Thinking, den Einsatz von Spielen und künstlicher Intelligenz integrieren. Die Beiträge decken disziplinäre Ansätze und Kontexte ab, von Ingenieurwissenschaften über Biomedizin bis hin zu Sozialwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften.

Neue digitale Plattform Zwischen 13:45 Uhr und 15:00 Uhr findet eine Sitzung statt, in der die mit dem UA Good Pedagogical Practices Award ausgezeichneten pädagogischen Praktiken sowie die lobenden Erwähnungen vorgestellt werden. Anschließend, von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr, werden die im Rahmen dieser Forumsausgabe eingereichten mündlichen Beiträge von UA-Lehrenden und -Forschern präsentiert, die Praktiken und Überlegungen mit potenziellen Auswirkungen auf die Lehr- und Lernerfahrung vorstellen. Der zweite Veranstaltungstag, der 3., beinhaltet die traditionellen Momente rund um die Lehr- und Lernstrategie. Das Programm beginnt mit einer Eröffnungssitzung unter dem Vorsitz des Rektors der Universität Aveiro, Paulo Jorge Ferreira. Darauf folgt eine Sitzung mit dem Titel „Strategy@UA“ mit Beiträgen der Prorektorin für Lehre und Ausbildung, Sandra Soares, der Präsidentin der UA Academic Association, Joana Regadas, und Sandra Vieira, Gewinnerin des Preises für gute pädagogische Praxis der letzten Ausgabe. Am Vormittag finden eine digitale Postersession und ein „Inspirationsvortrag“ zum Thema „Wer sind die Pädagogen? Überlegungen, Herausforderungen und Zusammenarbeit“ statt, gehalten von William Carey, „Senior Educational Developer“ an der Nottingham Trent University (Großbritannien) und Inhaber eines Lehrstuhls für europäische Erfahrungen an der Universität Lund (Schweden). Der Nachmittag ist vier Workshops gewidmet, die darauf abzielen, die Herausforderungen und Chancen der UA-Aktivitäten in diesem Bereich gemeinsam zu gestalten und zu reflektieren. Zu den Schwerpunktthemen gehören der Aufbau der neuen digitalen Plattform für pädagogische Innovation, Strategien zur Erfolgsförderung und Schulabbruchprävention, die Ser+ Digital Experience und Ansätze zur Nivellierung naturwissenschaftlicher Grundkompetenzen. Das Lehr- und Lernforum endet mit einer Sitzung im Raum für akademische Veranstaltungen, die um 16:30 Uhr beginnt und der Präsentation von Initiativen der UA Organic Units gewidmet ist, die darauf abzielen, den akademischen Erfolg zu fördern und Studienabbrüche zu verhindern.

Die Teilnahme ist kostenlos und steht der gesamten akademischen Gemeinschaft der Universität Aveiro offen, erfordert jedoch eine Registrierung unter https://cms.ua.pt/inovacaopedagogica – Anmeldung als Universal User und Zugriff auf das Menü „Lehr- und Lernforum“.