Educación. Alumnos agotados, aulas con temperaturas superiores a los 30 °C… ¿por qué es urgente renovar los edificios escolares?

En junio de 2025, más de 2200 escuelas cerraron debido a una ola de calor. Lo mismo ocurre este otoño, con el inicio del curso escolar 2025 pospuesto en las regiones de Var y Bocas del Ródano debido a riesgos climáticos . Estos son ejemplos de la flagrante insuficiencia de decenas de miles de escuelas, institutos y centros de bachillerato ante el calentamiento global y sus consecuencias, según un informe publicado este viernes por la Alianza Ecológica y Social (*).

Falta de cortinas, calefacción que se estropea con frecuencia, aislamiento casi inexistente, falta de ventilación... El grupo de ONG y sindicatos ha revelado las respuestas de una encuesta realizada entre más de 9.000 miembros del personal, que dan testimonio de las condiciones de enseñanza difíciles por el estado ruinoso de los edificios.

«Las habitaciones bajo el ático son inhabitables, tanto en verano como en invierno. El aislamiento es pésimo y no tienen aberturas. Las temperaturas superan regularmente los 30 °C», comenta un profesor de un instituto de Villeurbanne (Ródano). «Una ventana rota se tapa con una lámina de aglomerado. La caldera se estropea con frecuencia, las habitaciones están heladas en invierno y el horno en verano», explica un profesor de un instituto de Cruas (Ardèche).

Una maestra de primaria en Besançon (Doubs) continúa con el caso de su escuela, donde "se planean obras de renovación, pero se han pospuesto varias veces". "Nos dijeron que no se pueden realizar obras menores (cortinas, paneles reflectantes, etc.) mientras tanto. Mi aula está sujeta a fluctuaciones de temperatura que afectan nuestra salud: los alumnos están agotados, a veces tienen dolor de cabeza. Y yo también estoy muy agotada".

En detalle, "el 95% de los docentes afirman tener dificultades durante las olas de calor", lamenta Isabelle Vuillet, cosecretaria general de CGT Éduc'action, y solo el 59% de los docentes nos dice que su patio de recreo está plantado.

La encuesta realizada por la ONG sugiere que entre el 20% y el 30% de los edificios escolares no son aptos para el calor extremo. La razón: la gran mayoría de las escuelas, colegios y preparatorias se construyeron antes de 1980, señala el informe. Sin embargo, «el gobierno carece de herramientas para diagnosticar los edificios escolares ante el cambio climático», denuncia Caroline Chevé, secretaria general de la FSU.

Si bien el gobierno ha anunciado renovaciones en los últimos años, estas no se han materializado, según las ONG, como los recortes presupuestarios al Fondo Verde destinado a este fin. La renovación de 40.000 escuelas prometida por Emmanuel Macron para 2023, así como la evaluación integral de los centros, apenas se han implementado, según las asociaciones.

La Alianza Ecológica y Social presenta numerosas propuestas, pero sobre todo exige una inversión estatal masiva allí donde las autoridades locales carecen de recursos, especialmente en zonas rurales o desfavorecidas. Estima el coste de adaptar todos los edificios escolares franceses al cambio climático en cinco mil millones de euros anuales durante diez años. Se trata de una emergencia ecológica, ya que las escuelas representan el 1,5 % de las emisiones de gases de efecto invernadero de Francia, pero también de una emergencia sanitaria , dados los riesgos para la salud que supone el aprendizaje en instalaciones con calefacción excesiva.

"Sobre todo porque el número de días de ola de calor se quintuplicará en Francia con +2,7 °C y se decuplicará en Francia con +4 °C", señala Coline Wiatrowski, cosecretaria federal de Educación SUD. "A falta de renovaciones ambiciosas, las autoridades públicas están cerrando escuelas durante las olas de calor", explica. "Eso significa muchos menos días de clase, sobre todo en barrios desfavorecidos donde los edificios están más deteriorados, lo que aumenta la desigualdad social".

(*) Reúne a Attac, la Confederación Campesina, Educación Sud-Solidaires, Greenpeace, la FSU, Amigos de la Tierra, Oxfam Francia y la CGT Educ'action.