2 000 élèves sans niveau scolaire minimum

Après le dernier semestre d'été, près de 2 000 personnes n'ont pas atteint le niveau minimum de réussite aux études pour les étudiants de première année et ont ainsi perdu leur admission dans la filière correspondante de l'université concernée.

La part du lion, plus de 1 100, est allée à l’Université de Vienne. Selon le ministère de l'Éducation, aucun cas n'a été enregistré dans dix des 21 universités touchées. Dans l’ensemble, la mesure a entraîné une augmentation de l’activité d’audit.

Avec l'année académique 2022/23, un niveau de performance académique minimum a été introduit pour les étudiants de première année des programmes de licence et de diplôme. Toute personne qui n'a pas complété des cours d'une valeur d'au moins 16 points ECTS au cours des deux premières années d'études perdra son admission dans cette université dans la matière concernée. Elle peut être renouvelée après une période de deux ans.

L'obstacle n'est pas trop élevé : terminer un baccalauréat avec 180 crédits ECTS prendrait 22,5 ans à ce rythme, alors que la durée minimale d'études n'est que de trois ans. Au total, près de 43 000 nouveaux cours ont été lancés au cours du semestre d'hiver 2022, ce qui signifie que près de 5 % d'entre eux n'ont pas atteint le niveau de performance minimum. Théoriquement, une personne pourrait avoir échoué au minimum requis pour obtenir les résultats scolaires requis dans plusieurs études.

Français À l'Université d'économie et de gestion de Vienne (WU), le niveau minimum d'études n'a pas été atteint dans 277 filières, à l'Université d'Innsbruck dans 163, à l'Université de Linz dans 128 et à la Université technique de Vienne (TU) dans 110. À l'Université de Salzbourg, 65 filières ont été concernées et à l'Université de Klagenfurt dans 48. Dans toutes les autres universités, il n'y a eu que des cas isolés, pas un seul dans les six universités d'art ainsi que dans les universités de médecine de Vienne et d'Innsbruck, l'Université de médecine vétérinaire et la TU Graz.

L'Université de Vienne dispose de données précises sur la structure des acquis d'études minimaux manqués : sur les quelque 1 150 cours concernés, dans près de la moitié (524) aucun examen n'a été réalisé et dans environ 330 cas, le cours a été interrompu de son propre chef. Dans 185 cas, des résultats académiques compris entre un et onze points ECTS ont été enregistrés. L'objectif fixé n'a été atteint que de peu (12-15 ECTS) dans 61 études. Selon l'université, il n'y avait pas de système discernable dans les programmes d'études - toutes les matières étaient concernées.

Selon les données du ministère de l’Éducation, l’objectif de l’introduction de la mesure a été atteint. Les performances minimales en matière d'études devraient principalement conduire à une augmentation de l'activité d'examen au début des études - une augmentation de deux points de pourcentage a été enregistrée au cours de la première année d'études. Un cursus est considéré comme activement poursuivi en vue des examens si au moins 16 points ECTS sont acquis au cours d'une année universitaire.