Les écoles avec peu d’élèves, de petites classes et trop d’heures de cours par semaine aggravent la pénurie d’enseignants

Une étude du groupe de réflexion Edulog conclut que « l’inefficacité » dans la gestion des écoles publiques contribue également au manque d’enseignants. Une école primaire sur quatre compte moins de 10 enfants, le ratio enseignant/élève est faible et la dispersion des matières est excessive

Plus de 16 000 écoles primaires ont été fermées au cours des deux dernières décennies en raison d’un nombre très réduit d’élèves. Mais malgré cette profonde transformation d’un réseau où proliféraient des écoles isolées, avec peu de structures et de conditions d’enseignement, le nombre reste élevé.