Voor het eerst namen leerlingen van een openbare school in Mendoza deel aan een onderwijsuitwisseling in Duitsland.

En ze praten over het eerste omdat het de bedoeling is dat we het met andere groepen blijven doen.

"We vonden de reis een zeer positieve ervaring , omdat de leerlingen er in de eerste plaats hun Duitse taalvaardigheid mee konden verbeteren. Het project was er ook op gericht om internationale vaardigheden te ontwikkelen en zo kennis te maken met een andere cultuur, een andere plek en andere gebruiken, net zoals we dat in Duitsland hebben geleerd", aldus Claudio Peña, de schooldirecteur, die met de leerlingen meereisde.

Professor Gisela Rodríguez, verantwoordelijk voor de Duitse co-programma workshop, benadrukte dat het een prachtige, verrijkende en onvergetelijke ervaring was voor de docenten en studenten , maar ook voor de gezinnen die hen ontvingen.

"Deze ervaringen veranderen onze kijk op de wereld voorgoed. We leren over een andere cultuur , in dit geval heel anders dan de onze, en door afstand te nemen van de dagelijkse realiteit waarderen we alles wat we hebben en wat we normaal gesproken over het hoofd zien of als vanzelfsprekend beschouwen in ons dagelijks leven," benadrukte ze.

Vicente Zapata School

Foto: Met dank aan de Vicente Zapata School

De deelnemers waren acht leerlingen uit het vijfde jaar , in de leeftijd van 16 en 17 jaar , die Duits als keuzevak op school waren gaan studeren, omdat het een van de buitenschoolse activiteiten is.

Peña legde uit dat ze een taallab hebben, waar ze Duits en Frans kunnen leren. Dit is optioneel. Eén van de vereisten voor de reis is dan ook dat ze de taal leren.

Agostina Castillo is een van de studenten die meereisde en omschreef haar deelname als een geweldige kans.

Op 22 april reisden we naar Duitsland, naar Reingeim , een stad met 16.000 inwoners, waar we werden opgevangen door lokale gezinnen. Het gezin waar ik verbleef was heel liefdevol en gastvrij. De studente en ik gingen ook naar school, naar de supermarkt, en ze namen me ook mee naar Frankfurt en Darmstadt, verschillende steden in Duitsland. Alles was prachtig, vertelde de jonge vrouw.

Hij zei dat ze naar school gingen om ‘normale’ lessen te volgen; Hij had natuurkunde, muziek en wiskunde. "Alles was in het Duits , maar de studenten waren zo goed dat ze ons hielpen met de tolk. Het was een erg leuke ervaring, waarin je de verschillende levens die we hebben kon zien, heel verschillend tussen Argentinië en Duitsland," merkte hij op.

Het ging niet alleen maar om studeren. Agostina vertelde dat ze onder andere graag een fietstocht door een veld maakte. Ze vertelde dat ze erg gehecht was geraakt aan het gezin waar ze logeerde, ook al was het maar voor tien dagen, en dat ze hen nooit meer zal vergeten.

De Argentijnen zetten vervolgens hun reis voort naar Berlijn en keerden terug naar Frankfurt , alvorens ze terugkeerden naar Mendoza.

"We zijn er veel op uit geweest. De geweldige architectuur en de adembenemende landschappen zijn ongelooflijk, alles is zo mooi. Ze houden ook rekening met het milieu en zorgen ervoor dat alles wordt gerecycled. Het is indrukwekkend, iets wat heel zeldzaam is in Argentinië," zei het meisje, die zei dat ze nog nooit zo ver had gereisd, alleen naar Chili.

Een van de activiteiten was een bezoek aan het Parlement. Daar kregen ze een rondleiding en werden ze verwelkomd door parlementair staatssecretaris Stefan Wenzel van het ministerie van Economie en Milieu.

" Het is een compleet andere wereld en ik ben zo dankbaar dat ik zoveel heb geleerd en deze prachtige reis met mijn vrienden heb mogen beleven", zei ze.

Ook een andere student die op reis was, vertelde over de ervaring en de manier waarop ze door Duitse gezinnen werden ontvangen. "Ze waren erg attent. Met hen leerden we Frankfurt en andere nabijgelegen steden en dorpen kennen, en dat was echt ongelooflijk, want de landschappen en alles was prachtig. Aan de andere kant was de ervaring met de school fantastisch", herinnert ze zich.

"Ik hoop dat we hiermee kunnen doorgaan, want het is een onvergetelijke ervaring", besloot hij.

Het idee voor de reis begon vorig jaar vorm te krijgen, toen alle mogelijke strategieën werden ingezet om geld in te zamelen. Daarom benadrukte directeur Peña de betrokkenheid van de leerlingen en hun families. Deze werd bereikt door het zelfmanagement van de leerlingen, een concept dat samen met hen werd ontwikkeld.

Volgens hem kregen ze wel steun van het bedrijf Knauf, maar verder ontvingen ze geen enkele bijdrage van de overheid of andere particuliere bedrijven.

Ze hebben het hele jaar 2024 gewerkt aan het verkrijgen van middelen, het bereiden van ontbijten, het verkopen van pizza's, een literair ontbijt, de boekenbeurs

"Het resultaat van dit project heeft mijn verwachtingen overtroffen", vervolgde de leraar, "van de voorbereidingen voor de reis, de evenementen, de loterijen en alle mogelijke manieren om geld te besparen , tot de ontvangst van de gezinnen in Duitsland en de aanpassing en vreugde van alle deelnemers."

Vicente Zapata School

Foto: Met dank aan de Vicente Zapata School

"We hebben zo hard gewerkt om pizza's en snoep te verkopen op school, de taal te leren en ons voor te bereiden op deze geweldige ervaring. Nu we hier zijn, gaat alles zo snel en is er niets meer te doen. We hoeven alleen maar te genieten," zei Agostina tijdens haar verblijf.

Nu willen ze meer: ​​"Het idee is dat volgend jaar de Duitse school ons komt bezoeken, dat ze hier de uitwisseling komen doen en dat wij hen dan ontvangen. In 2027 gaan we dan met een andere groep," zei Peña.

Emilio Moreno, directeur van het voortgezet onderwijs in de provincie, merkte op dat een aantal openbare scholen hebben deelgenomen aan uitwisselingsprogramma's met Frankrijk , maar de DGE (Directoraat-Generaal van Onderwijs) zegt dat er niet veel van dergelijke ervaringen zijn. In de particuliere sector zijn er nog meer . De ambtenaar noemde voorbeelden van uitwisselingsreizen naar de Verenigde Staten, Ierland, Engeland en België. Het idee is dat kinderen niet alleen academisch leren, maar ook betrokken raken bij het dagelijks leven van een andere cultuur.

De scholen Portezuelo en Los Olivos nemen deel aan uitwisselingsprogramma's met scholen in Ierland, waarbij leerlingen anderhalve maand lang les volgen.

San Jorge College organiseert uitwisselingsprogramma's met St. Mary's College in Medford, Oregon, VS. Dat gebeurt al sinds 2017 en is een bilateraal uitwisselingsprogramma dat tot doel heeft het culturele en taalkundige begrip van leerlingen van beide scholen te verrijken, leerlingen kennis te laten maken met verschillende onderwijs- en leersystemen en het begrip van leerlingen voor de geglobaliseerde wereld van vandaag te vergroten. Het duurt 5 weken.

De Italiaanse school voert gedurende twee weken een soortgelijk experiment uit in Virginia, eveneens in de VS. Rainbow School biedt uitwisselingsprogramma's aan met Duitsland, Frankrijk, Italië, Engeland, Japan, China en Thailand voor reguliere cursussen van 2, 6 of 12 maanden op scholen in die landen.

Op de Nadino High School studeert Mikiya Tsukioka uit Japan 4e A tijdens een uitwisselingsprogramma.