Edukacja jak w zegarku: tak działają zaproszenia do składania wniosków w sprawie rozwiązania (lub nie) problemu ubóstwa edukacyjnego w Mediolanie.

W Mediolanie potrzeby edukacyjne młodych ludzi rosną, ale projekty będące efektem przetargów publicznych są krótkotrwałe i z trudem pozostawiają po sobie trwały ślad. Z powodu dobrych praktyk i wygasających funduszy istnieje ryzyko, że wszystko się zatrzyma, gdy tylko zacznie działać. W ten sposób pogłębia się przepaść edukacyjna między bogatymi a biednymi.