UNAPEC ogłasza pierwsze latynoamerykańskie biennale projektowania programów nauczania
Uniwersytet APEC ( Unapec ) ogłosił pierwszą edycję Latynoamerykańskiego Biennale Współczesnego Projektowania Programów Nauczania , która odbędzie się w dniach 12 i 13 marca. Wezmą w niej udział eksperci z Ameryki Łacińskiej i Karaibów z sektora edukacji i biznesu, a także z ponad dziesięciu instytucji szkolnictwa wyższego.
Wydarzenie , które odbędzie się wirtualnie pod hasłem Curricular Agent for Change, stawia sobie za podstawowy cel stworzenie sceny dla spotkań akademickich, dla produkcji wiedzy programowej w procesach kształcenia, co oznacza odpowiedzialność i zaangażowanie społeczne w reagowanie na kluczowe wyzwania stojące przed innowacyjną transformacją programową .
Podkreślając znaczenie tej inicjatywy, dr Holguín Haché, rektor APEC, stwierdził, że transformacja programowa jest nie tylko koniecznością, ale pilną potrzebą dla stworzenia bardziej odpowiednich, elastycznych i innowacyjnych systemów edukacyjnych .
„Program nauczania jest głównym instrumentem systemów edukacyjnych, który przekłada potrzeby społeczeństwa na konkretne treści, kompetencje i umiejętności w zakresie kapitału ludzkiego. Dlatego też nie można go traktować w oderwaniu od innych kwestii, ale jako część kompleksowej strategii, która obejmuje rozszerzanie i udoskonalanie zasobów na potrzeby uczenia się , rozwój zawodowy nauczycieli, dyrektorów i przełożonych oraz ocenę jakości kształcenia i efektywności operacyjnej systemu” – powiedział.
Stwierdził, że niezależnie od podejścia przyjętego przez systemy edukacyjne przy projektowaniu programów nauczania, muszą one odzwierciedlać standardy tego, co uczniowie powinni wiedzieć i potrafić po zakończeniu okresu kształcenia.
Wśród omawianych tematów na pierwszym miejscu znalazła się kwestia integracji sztucznej inteligencji z nauczaniem uniwersyteckim; program nauczania w geopolitycznych ramach rozwoju akademickiego; oddziaływanie społeczne programu nauczania i jego wpływ na proces kształcenia; Wprowadzenie mikrokwalifikacji do programów uniwersyteckich i innowacje programowe na rzecz wszechstronnego i dynamicznego kształcenia.
Praktyka pełni również funkcję osi łączącej podmioty tworzące program nauczania i personalizację nauczania : odchodzenie od modelu „jeden rozmiar dla wszystkich”.
„Stąd znaczenie tego wydarzenia , ponieważ pozwoli nam ono zbadać zarówno teoretyczne, jak i praktyczne wyzwania innowacji programowych , opierając się na fakcie, że sposób, w jaki ludzie są kształceni i szkoleni dzisiaj, zadecyduje o tym, czy kraje regionu będą w stanie się przekształcić i zaoferować większy dobrobyt i możliwości dla wszystkich” - powiedziała Yajaira Oviedo, dyrektor Departamentu Rozwoju Programów Nauczania UNAPEC .
Komitetowi organizacyjnemu Pierwszego Latynoamerykańskiego Biennale Współczesnego Projektowania Programów Nauczania przewodniczą wybitni naukowcy, w tym dr Franklyn Holguín Haché, rektor UNAPEC , i profesor Elsa María Moquete, tymczasowa prorektor ds. akademickich.
- Przewodnictwo w komitecie organizacyjnym sprawuje dr Yajaira Oviedo, dyrektor Departamentu Rozwoju Programowego , natomiast komitetowi naukowemu przewodniczy dr Regina Tavares w towarzystwie dr. Odpowiednio Nelly Castillo i Elba Ávila.
Wśród zatwierdzonych uniwersytetów wyróżnia się Papieska Katolicka Matka i Nauczycielka (PUCMM); Uniwersytet Iberoamerykański (UNIBE); Instytut Technologiczny w Santo Domingo (INTEC); Uniwersytet Narodowy im. Pedro Henriqueza Ureñy (UNPHU); Uniwersytet Technologiczny w Santiago (UTESA); Uniwersytet Karaibski (UNICARIBE) i Otwarty Uniwersytet dla Dorosłych (UAPA).
Osoby zainteresowane mogą zarejestrować się za pośrednictwem portalu Unapec, www.unapec.edu.do, gdzie będą mogły zapoznać się ze szczegółowym programem i otrzymać certyfikat uczestnictwa. Aby uzyskać więcej informacji, napisz na adres [email protected].
TEMATY -
Diariolibre
