ESPM примет результаты экзамена итальянской средней школы на вступительных экзаменах

ESPM, высшее учебное заведение в Сан-Паулу, теперь будет принимать в свой процесс отбора так называемый «Esame di Stato» — выпускной экзамен для средней школы в Италии, ведущий к поступлению в университет этой европейской страны. Это первый университет в Бразилии, который принимает итальянский диплом на вступительных экзаменах.

Объявление было сделано итальянской школой Данте Алигьери в Сан-Паулу, ответственной за партнерство.

Эта мера будет действительна для отборочного процесса ESPM в июне, в рамках которого для гарантированного места на одном из курсов необходимо набрать не менее 75 баллов по «Esame di Stato».

В интервью агентству ANSA директор по институциональным и технологическим вопросам Dante Вальденис Минатель указала на необходимость «справедливости» при принятии экзамена по итальянскому языку в частных университетах Бразилии.

«Они [университеты] принимают другие типы дипломов, такие как [немецкий] Abitur; [французский] BAC и даже бразильский Enem. Почему бы не итальянский?» — спросил Минатель, создатель инициативы.

Diploma di Istruzione Secondaria di Secondo Grado (Disg) или «Esame di Stato» — это международно признанная образовательная квалификация, которую можно получить в школах Италии или в итальянских учебных заведениях за рубежом, признанных правительством европейской страны, например Dante Alighieri, что позволяет студентам участвовать в процессах отбора в итальянские университеты и в любых государствах-членах Европейского Союза.

По данным Minatel, «международная учебная программа» для средней школы, оконченной в Бразилии, «шире», чем та, что предлагается национальной системой, поскольку она охватывает «одновременно» как иностранное, так и бразильское образование.

«Это разные ученики», — утверждает директор, подчеркивая некоторые сильные стороны итальянской учебной программы: «Ценность английского языка; включение истории искусств; углубленное изучение математики».

«Школа должна вывести учеников за рамки мира труда. Она должна привести их в реальный мир», — заключил педагог.