Ankete göre gençler sosyal medyayla başa çıkmada destekten yoksun

Nisan ayında yapılan bir araştırma, internete erişimi olan 18 yaş üstü Brezilyalıların %90'ının, gençlerin özellikle sosyal ağlar olmak üzere dijital ortamla başa çıkmak için gerekli duygusal ve sosyal desteği alamadığına inandığını ortaya koydu. Ankete, tüm bölgelerden ve sosyal sınıflardan, 18 yaş ve üzeri, Brezilya'ya bağlı bin kişi katıldı.

Toplam örneklem için %95 güven aralığı dikkate alındığında hata payı 3 puandır.

Ankete göre, Brezilyalıların 10'da 9'u gençlerin yeterli duygusal ve sosyal desteğe sahip olmadığına inanırken, yüzde 70'i bu senaryoyu değiştirmenin önemli bir yolu olarak okullarda psikologların bulunmasını savunuyor.

Anket, Latin Amerika ve Hispanik evreninde pazar araştırmaları konusunda uzmanlaşmış bir şirket olan Offerwise ortaklığıyla Porto Digital tarafından gerçekleştirildi. Araştırma, dijital dünyaya dalmış gençliğin karanlık tarafını ve ebeveynlerle çocuklar arasındaki uçurumu ele alan bir dizinin sonuçlarına dayanıyor.

Katılımcıların %57'si için zorbalık (bir kişiyi sindirmek için yapılan, sözel, fiziksel, psikolojik veya sosyal amaçlı, kasıtlı ve tekrarlayan saldırganlık) ve okul şiddeti, başlıca ruh sağlığı sorunlarından biridir. Gençlerin günümüzde yaşadığı başlıca zorluklar arasında depresyon ve kaygı (%48) ve estetik baskı (%32) da yer alıyor.

Porto Digital Başkanı Pierre Lucena'ya göre, Netflix'in sunduğu Adolescence dizisi, bu konunun tartışılması gerektiğini ortaya koydu.

"Gençlere bakmak, okulları, aileleri, şirketleri ve hükümetleri içeren ortak bir taahhüt olmalıdır. Bu araştırma, teknolojik yeniliği tartışmanın yeterli olmadığını gösteriyor; onu insanileştirmek ve toplumun hizmetine sunmak gerekiyor," dedi. "İnovasyonun geleceği, gençlerimize nasıl baktığımızla doğrudan bağlantılıdır. Teknolojik gelişmeleri yönlendirmek yeterli değildir; teknoloji ile gerçek toplumsal dönüşüm arasında köprüler oluşturmak esastır" dedi.

Yapılan araştırmalar, ebeveynlerin kullandığı araçlardan birinin de çocukların internette geçirdiği süreyi kontrol etmek olduğunu gösteriyor. Araştırmaya göre, 12 yaşına kadar olan çocuklarda kontrol daha katı ve sürekli olma eğiliminde olup, izleme mekanizmalarının kullanımı da buna dahil. Ancak ebeveynlerin yalnızca %20'si gelecekte bir kontrol aracı kullanmayı düşündüklerini söyledi.

13-17 yaş aralığındaki ergenlerde ise denetimin azaldığı görülüyor. Ebeveynler yine onlara eşlik ediyor, ancak daha esnek bir şekilde, daha fazla özerkliğe izin vererek.

Offerwise Genel Müdürü Julio Calil’e göre senaryo, dijital ortamda korunmaya alternatif olarak hem ebeveynler hem de çocuklar için karşılama ve rehberlik alanlarının geliştirilmesi ihtiyacını ortaya koyuyor.

“Anket sonuçları bize toplumun, özellikle sosyal medyanın erken ve yoğun kullanımı göz önüne alındığında, okullarda daha güvenli ve daha destekleyici alanlar yaratmak için ortak bir çabaya ihtiyaç duyduğunu gösteriyor” diye belirtti.

Son dönemde başlıca dijital platformlar, internette yayınlanan içeriklerin denetlenmesini kısıtlayacak veya hariç tutacak şekilde kurallarını değiştirdiler; bu da suç olarak değerlendirilen içeriklere sahip hesapların veya yayınların tespit edilmesini zorlaştırdı.

Pernambuco Federal Üniversitesi'nde psikoloji yardımcı doçenti olan Luciano Meira'ya göre böyle bir karar, ağ sahiplerinin ticari ve siyasi çıkarlarını ön planda tutuyor gibi görünüyor.

"Bu karar, platformları kontrol eden büyük teknoloji, şirketler ve kuruluşların sosyal sorumluluğunu azaltıyor. Bunun, özellikle savunmasız nüfuslar arasında çeşitli düzeylerde nefret, yanlış bilgi ve zararlı içeriklerin yayılması üzerinde doğrudan bir etkisi var. Birçok genç, bu denetim olmadan uygunsuz içeriklere daha fazla maruz kalıyor ve elbette yanlış bilgi söz konusu olduğunda, bu kurumlara ve demokrasinin kendisine saldırıyor," dedi.

Diğer yandan Yüksek Federal Mahkeme (STF), İnternet Sivil Haklar Çerçevesi'nin (Kanun 12,965/2014) 19. maddesinin anayasaya uygunluğunu değerlendiriyor. Bu maddeye göre sağlayıcılar, web siteleri ve sosyal ağlar, kullanıcılar tarafından gönderilen rahatsız edici veya zararlı içeriklerden ancak mahkemenin kaldırma emrine uymamaları halinde sorumlu tutulabiliyor.

Doktora derecesine sahip Kaliforniya Üniversitesi'nde matematik eğitimi alanında lisans ve bilişsel psikoloji alanında yüksek lisans derecesi bulunan Meira, konuyla ilgili bir karar verilmemesinin olası bir yargı yüküne yol açabileceğini belirtiyor.

“Tam da bu önleyici tedbirlerin eksikliğinden dolayı davalarda önemli bir artış olabilir. Bu nedenle, sorumlu bir ılımlılıkla ifade özgürlüğünü korumak mümkündür. Bana göre, pozisyon, yalnızca çocuklar ve gençler için değil, aynı zamanda bugün bir dizi saldırıya, belirli ideoloji türlerine dahil edilmeye karşı savunmasız olan yaşlı grubuyla ne yapıldığını değerlendirmek için İnternet Sivil Haklar Çerçevesi'nin 19. maddesinin yeniden tartışılmasıdır” diye ekledi.

Ayrıca, Sahte Haber Yasası olarak da bilinen 2020 tarihli 2.630 sayılı Yasa Tasarısı, şu anda Ulusal Kongre'de görüşülüyor. Bu yasa tasarısı, dijital platformları düzenlemeye yönelik ana teklif. Metin Senato'da onaylandı ve Temsilciler Meclisi'nde bekletiliyor . Teklif, platformların hukuki sorumluluğunu ele alıyor ve ayrıca kişilere veya gruplara yönelik yasadışı ve zararlı içeriklerin yayılmasının önlenmesine yönelik unsurlar içeriyor.

"Bu platformların düzenlenmesi, herkes için, özellikle de daha az bireysel koruma mekanizmasına sahip gençler ve çocuklar için üretken ve sağlıklı bir çevrimiçi sosyal alanın sürdürülmesi açısından hayati önem taşıyor" dedi. "Ağların tamamen düzenlenmesinin kaldırılmasını savunanlar, özgürlüğün ne olduğuna dair kesinlikle kırılgan ve tutarsız bir fikre sahipler. Sosyal kontrol olmaksızın kısıtlanmış özgürlük, bir medeniyet inşa etme ve geliştirme yeteneğimizin temellerini yok eder ve yozlaştırır. Dolayısıyla, açıkça, özdenetim yetersizdir, özellikle de örneğin reklam, ticaret, kısacası büyük platformlar, büyük teknolojiler aracılığıyla kâr elde etmeye çalışan şirketler söz konusu olduğunda," diye uyardı.

Konuya ilişkin henüz bir karar bulunmamakla birlikte öğretmen, çocukların ve gençlerin hoş karşılandığı okulda, ailede ve diğer alanlarda güven ortamının oluşturulmasının, çocukların ve gençlerin nefret yayma, zorbalık gibi durumlara maruz kalmalarını önlemek için gerekli olduğunu düşünmektedir.

"Önemli olan insanlar arasında güven inşa etmektir. Bu bağları, güvene dayalı bu ilişkiyi inşa etmeden, bu stratejilerin hiçbiri istenen etkiyi yaratmayacaktır. İlk kılavuz, açık bir diyalog kurmaktır. Bu yüzden babalar, anneler, oğullar ve kızlar, bir şekilde bu güven diyaloğunu kurmalı, sürdürmeli veya geliştirmelidirler.

Meira'ya göre bu ortam, çevrimiçi riskler ve sosyal ağlardaki ilişkilerin nasıl gerçekleştiği hakkında konuşmaları teşvik ediyor. "Bunların güvene dayalı, samimi görüşmeler olduğunu ve sağlıklı bir şekilde ilerleyebileceğini anlıyorum" dedi.

Profesörün savunduğu bir diğer nokta ise internet ve sosyal ağların kullanımına ilişkin zaman ve ilişki türleri gibi net sınırların konulması.

"Çocukların ve ergenlerin uygunsuz içerik olduğunu ve eleştirel bir anlayışa, kendi düşünme ve akıl yürütme biçimlerine sahip olmaları gerektiğini anladıkları açık bir diyalog olmazsa bu başarılamaz, yerine getirilemez. Ancak bu yaşta, henüz riskleri kavrayamazlar. Bu nedenle, siber zorbalık biçimlerini, aşırı maruziyeti, uygunsuz içeriği, yabancılarla teması ve diğer ilişki türlerini tespit etmek için en azından daha rafine bir sezgiye sahip bir yetişkine ihtiyaçları vardır," dedi.

Luciano Meira, ebeveynlerin ve velilerin sosyal ağların kullanımını kısıtlama veya yasaklama eğiliminde olduklarını, bu kararın nedenleri hakkında tutarlı bir diyalog kurmadıklarını vurguluyor.

"Sorumluların bunu çok otokratik bir şekilde yasakladığını ve etkili olmayabileceğini söylemekten üzüntü duyuyorum, çünkü kimsenin hayatında ne olacağı konusunda mutlak bir kontrol yoktur. Anlamaya çalıştığınız bir katılımcı izleme biçimi kurabilirsiniz ve bu izleme, yazılım da dahil olmak üzere teknik bir bakış açısından, o çocuğun veya gencin dizüstü bilgisayarına, masaüstü bilgisayarına veya mobil cihazına yüklediğiniz bilgisayar uygulamalarıyla desteklenebilir ve bu cihazlarda neler olup bittiğine erişebilirsiniz," diye önerdi.

Son olarak profesör, gerçek dünyayı bir kenara bırakmamamız gerektiğini belirtiyor ve okullarda cep telefonu kullanımını yasaklayan mevzuat örneğini veriyor.

"Daha yakın zamanda, okullar çocukların fiziksel dünyada ilişkilerini yeniden kurmalarına yönelik bir hareket gördü. Örneğin, okullarda cihaz kullanımını yasaklayarak çocukları çevrimdışı da olan bir varoluşa davet ediyorlar. Sonuç olarak, bu dünyalar arasında bir dengeye ihtiyaç var, böylece sonunda insanlar arasında ve sadece algoritmalar arasında değil, güven tarafından desteklenen daha kalıcı sosyal ilişkiler kurabiliriz," diye sonlandırdı.

Sosyal medyada popüler olan "reddetme terapisi" ruh sağlığını kötüleştirebilir