Uwięzieni w sieci: nowe wydarzenie zorganizowane przez Fundację LA NACION, którego celem jest nauka, jak wspierać dzieci w bezpiecznym korzystaniu z ekranów.
Dzieci, które stale korzystają z ChatGPT lub innych aplikacji opartych na sztucznej inteligencji (AI) , aby uzyskać wsparcie emocjonalne, gdy czują się samotne lub smutne. Dzieci, które zaczynają oglądać pornografię i inne treści z przemocą już w wieku 8 lat. Nastolatki śledzące influencerów promujących ryzykowne nawyki: od restrykcyjnych diet i kompulsywnych ćwiczeń po hazard online i ideę, że „zostanie milionerem” jest w zasięgu ręki.
Lista jest długa i obejmuje również zagrożenie, że dzieci mogą paść ofiarą cyberprzestępstw, takich jak grooming na czacie w grach wideo lub w grupie WhatsApp. Należy pamiętać, że co trzeci nastolatek deklaruje , że spotkał kogoś w internecie twarzą w twarz , zgodnie z raportem „Kids Online Argentina 2025”, przygotowanym przez UNICEF i UNESCO. Spośród nich 3% wskazało, że była to osoba dorosła.
Wszystkie te zagrożenia są znacznie częstsze, niż nam się wydaje, a dla dorosłych ich skala może być przytłaczająca. Rodzice i nauczyciele stoją przed pytaniami: Co można zrobić z przemocą w internecie? Czy to dobry pomysł, aby dzieci korzystały ze sztucznej inteligencji do zarządzania swoimi emocjami? Jak możemy chronić ich poczucie własnej wartości? Jak przeciwdziałać szkodliwym komunikatom, które otrzymują w mediach społecznościowych?
Odpowiedzi na te i inne pytania są celem drugiej edycji bezpłatnego wirtualnego wydarzenia „Uwięzieni w sieciach. Jak stać się głównymi wzorcami do naśladowania, jakich potrzebują dzieci ”, zorganizowanego przez Fundację La Nación przy wsparciu Unicef Argentyna . Odbędzie się ono 15 marca 2020 r. Piątek, 3 października, od 10:00 do 12:00. i będzie transmitowane na żywo na lanacion.com.ar i kanale LA NACION w serwisie YouTube .
Z rąk wybitnych ekspertów w tej dziedzinie, Rodzice i nauczyciele otrzymają konkretne narzędzia, które pomogą im zrozumieć, jak postępować w obliczu nowych wyzwań, jakie niesie ze sobą sztuczna inteligencja i ekrany.
Wydarzenie, którego gospodarzami będą dziennikarze José del Río i María Ayuso, odbędzie się we współpracy z Fabricio Ballarinim , biologiem i badaczem z Conicet (Narodowy Instytut Technologii i Ochrony Konsumentów), a poruszone zostaną takie tematy, jak wpływ ekranów; Maritchu Seitún , psycholog specjalizująca się w rodzicielstwie; María Zysman , psychopedagog i założycielka Libres de Bullying (Wolni od znęcania się); Alejandro Schujman , psycholog i specjalistka ds. relacji; Lucía Fainboim , specjalistka ds. obywatelstwa i rodzicielstwa cyfrowego; oraz Carina Castro Fumero , neuropsycholog dziecięcy.
W spotkaniu wezmą udział również: Sebastián Bortnik , specjalista ds. technologii i bezpieczeństwa komputerowego; Gastón Pauls , założyciel LA CASA de la Cultura de la Calle; Juan Pablo Berra , filozof i specjalista ds. relacji; Débora Blanca , psycholog specjalizująca się w uzależnieniu od hazardu; Adrián Dall'Asta , absolwent nauk społecznych i humanistycznych oraz założyciel Fundacji Padres; Hernán Navarro , prawnik i założyciel Grooming Argentina; oraz Javier Quesada , pedagog społeczny i specjalista ds. rozwoju dzieci we wczesnym dzieciństwie i zdrowia w UNICEF Argentina.
Nowe wyzwania wynikające z powszechnego stosowania sztucznej inteligencji będą kolejnym kluczowym tematem spotkania. „Sztuczna inteligencja wydaje się być narzędziem wszechmocnym lub takim, które ma bardzo szerokie ograniczenia, a jej wykorzystanie, na przykład jako wsparcia emocjonalnego, moim zdaniem stanowi jedno z największych zagrożeń, zwłaszcza w dzieciństwie i okresie dojrzewania” – uważa Sebastián Bortnik.
I tak na przykład: „W Stanach Zjednoczonych toczą się już dziś dwa procesy sądowe z udziałem rodzin, które twierdzą, że aplikacje AI były wykorzystywane przez ich dzieci przed popełnieniem samobójstwa. Najgłośniejszy z nich dotyczył ChatGPT, a kiedy przegląda się opublikowane transkrypcje tych rozmów, można znaleźć bardzo krytyczne sytuacje, takie jak ta, w której GPT mówi nastolatkowi, że nie musi rozmawiać z matką o tym, co się z nim dzieje, że może liczyć na „niego” wsparcie. To są kwestie, które wychodzą na jaw i które niewątpliwie będziemy musieli omówić w nadchodzących latach”.
„Moja mama żyje na Instagramie. Zawsze jest w domu, ale nigdy ze mną. Spędza czas z telefonem w dłoni i prawie nigdy nie patrzy mi w oczy. Kiedyś powiedziałam jej, że czuję się jak jej tapeta, a ona się wściekła. Nie mam mamy; mam influencerkę, która mieszka w moim domu” – powiedziała Valentina, 14-letnia dziewczynka, Adriánowi Dall'Aście, założycielowi Fundacji Padres, podczas warsztatów w szkole.
„To, z czym mamy dziś do czynienia, to nie tylko kryzys autorytetu, ale coś głębszego i bardziej niebezpiecznego: brak osoby dorosłej jako fundamentalnej postaci rozwoju” – mówi Dall’Asta, autor książki „ Adultteens. A co, jeśli to my jesteśmy problemem?”. Kontynuuje: „Kiedy fizycznej obecności nie towarzyszy dostępność emocjonalna, nastolatki postrzegają to wyraźnie: nie ma nikogo po drugiej stronie. A w tym symbolicznym sieroctwie przestrzenie wypełniają się substytutami, w tym ekranami”.
W tym kontekście Lucia Fainbom, współzałożycielka firmy konsultingowej Bienestar Digital, dodaje: „Dzieci na warsztatach mówią nam, że w domu panuje ogromny brak rozmów. Czują, że nie mogą rozmawiać o internecie: ani o tym, co dobre, ani o tym, co złe, ani o tym, co je stresuje, ani o tym, co je martwi. Kiedy pytamy je: »Czy rozmawialiście kiedyś o influencerach w domu?«, odpowiedź brzmi »nie«. »Czy rozmawialiście o hazardzie online?«. »Nie«. Rozmowy zazwyczaj odbywają się tylko podczas wyzwań lub wykładów”.
Zrozumienie perspektywy młodych ludzi będzie kolejnym kluczowym tematem wydarzenia . Dlatego, przy wsparciu Klubów TED-Ed, odbędzie się panel dyskusyjny młodych ludzi, którzy podzielą się swoimi poglądami na kluczowe tematy. Jak postrzegają nas, dorosłych, w kontekście korzystania z technologii? Jakie komunikaty im wysyłamy poprzez nasz przykład? Jak polubienia wpływają na ich poczucie własnej wartości? Jak media społecznościowe wpływają na ich zdrowie psychiczne?
Głównym celem będzie budowanie mostów i zapewnienie, że uczestnicy spotkania wyjdą z niego wzmocnieni, z „zestawem narzędzi” pozwalającym przezwyciężyć bezradność , strach lub frustrację i podjąć działania. Specjaliści nie mogą tracić czasu: „Rodzice i nauczyciele mają nieodwołalną rolę” – podkreśla Dall'Asta.
To i wiele więcej będzie można zobaczyć na wydarzeniu Fundacji La Nación. Aby wziąć udział, zarejestruj się bezpłatnie, klikając tutaj .
Znajdź poradniki z poradami ekspertów na temat radzenia sobie z codziennymi problemami, takimi jak uzależnienia, przemoc, znęcanie się, technologia, depresja, samobójstwo, hazard online, zastraszanie, zaburzenia odżywiania i wiele innych.
lanacion
